В норвежском университете естественных и технических наук считают, что письмо от руки помогает детям поддерживать мозг в тонусе, больше запоминать и легче учиться. Ученые с помощью электроэнцефалограммы изучали деятельность мозга студентов и школьников, которые писали от руки и печатали на клавиатуре. Участники эксперимента носили специальные капюшоны с множеством электродов для отслеживания активности мозга при смене задач. Волны мозга окзалась активны именно во время письма от руки, пишет журнал Frontiers in Psychology.
Ученые отмечают, что аналоговое письмо создает больше нейронных связей в мозгу, что дает больше возможностей для запоминания. Письмо от руки поднимает активность сенсомоторных частей мозга, что задействует зрение, осязание и слух. Таким образом задействуется несколько частей мозга, позволяя ему проще воспринимать новую информацию. Ученые советуют обучать детей письму от руки, даже несмотря на то, что сейчас чаще требуется печатать на клавиатуре.